Joc: Numele animalelor

Vârsta jucătorilor: 3-5 ani
Text biblic: „Şi Domnul Dumnezeu, Care făcuse din pământ toate fiarele câmpului şi toate păsările cerului, le-a adus la Adam, ca să vadă cum le va numi; aşa ca toate fiinţele vii să se numească precum le va numi Adam. Şi a pus Adam nume tuturor animalelor şi tuturor păsărilor cerului şi tuturor fiarelor sălbatice.” 

Explicarea jocului:

Textul biblic. Ne imaginăm că suntem şi noi la început, când Adam trebuia să pună nume tuturor animalelor.

Personaje: 1. Adam (la început să fie animatorul, apoi poate fi pus un copil);

2. cineva care trebuie să ghicească

3. animalele

Cel care trebuie să ghicească se întoarce cu spatele şi îşi astupă urechile. Adam le spune în şoaptă celorlalţi copil un nume de animal sau pasăre, apoi îl atinge pe umăr pe cel întors cu spatele. Toţi copiii spun în cor:

— Un, doi, trei,

Ce animal suntem, ghici-vei? (repetaţi de câteva ori înainte)

Apoi încep să imite animalul respectiv.

Copilul trebuie să ghicească despre ce animal este vorba.

Se schimbă rolurile, astfel încât fiecare copil să ajungă să ghicească despre ce animal este vorba.

(Adaptare după „Marea carte a jocurilor” – un volum excelent, cu 220 de jocuri pentru copii, repartizate pe trei grupe de vârstă.)

Vechiul Testament - Cartea Judecători: planşe de colorat

După moartea lui Iosua şi a generaţiei care văzuse toate minunile făcute de Dumnezeu cu poporul Israel, evreii şi-au întors faţa de la Dumnezeu, căzând din nou în idolatrie. Ieşind astfel de sub binecuvântarea Domnului, au căzut în mâna neamurilor păgâne, care îi jefuiau şi le făceau mult rău.
Pentru a-i salva, tot Dumnezeu le trimite “judecători” – eliberatori militari şi conducători ghidaţi de El. „Atunci le-a ridicat Domnul judecători care i-au izbăvit din mâinile jefuitorilor lor.” (Judecători 2, 16)
Sunt cunoscuţi 14 astfel de judecători, dintre care cei mai importanţi sunt Ghedeon, Samson, Eli şi Samuel.

Ghedeon:
 

http://gonnafly.squidoo.com/bible-coloring-pages-OT

 

  

Samson:

http://gonnafly.squidoo.com/bible-coloring-pages-OT

Eli şi Samuel: 

Rugăciunea Anei

Regele Saul nu ascultă de Dumnezeu, Care îl sfătuieşte prin Samuel

http://gonnafly.squidoo.com/bible-coloring-pages-OT

Samuel îl unge rege pe David

Familia mea. Lecţia 7: Proiectul final

 Proiectul final se cere adaptat la condiţiile pe care le aveţi. Lăsaţi imaginaţia să lucreze şi fiţi ÎMPREUNĂ. Consultaţi şi copii, rugaţi-vă, faceţi brain-storming şi vedeţi ce lucruri frumoase pot ieşi.

Ca idei, eu vă împărtăşesc ce şi cum am făcut noi.

Proiectul final „Familia mea” a cuprins 2 secţiuni principale, cu mai multe componente:

1.       Expoziţie pe perioada întregii veri, cu elemente realizate de cele 3 grupe de copii:

a.       5-7 ani: „Familia Floricelele Domnului” – poze cu copiii din grupă, familiile lor (au adus poze în măsura în care au avut, le-am fotografiat şi apoi le-am imprimat) şi lucrările pe care le-au realizat pe parcursul proiectului;

b.      8-10 ani: „Familia Brăduţii Domnului” – ibidem.

c.       11-13 ani: „Familia parohiei noastre”:

-          poze vechi, adunate de prin sat, cu bunicii şi străbunicii noştri;

-          poze realizate pe parcursul proiectului, cu membrii parohiei; micile portrete au fost aşezate în ordinea numerelor de casă;

-          poze de grup cu membrii echipei;

-          lucrări şi obiecte realizate de echipă în timpul proiectului (arbori genealogici, cruci, desene, diplome câştigate)

2.       Spectacol:

a.       cuvânt introductiv cu explicarea proiectului şi a expoziţiei

b.      sceneta „Iosif şi fraţii săi” http://hristosimpartasitcopiilor.blogspot.ro/2013/02/familii-din-biblie-sceneta-iacov-si.html

c.       cântece şi poezii având ca tematică familia, ţara şi neamul.

 Un filmuleţ cu pregătirea, expoziţia şi spectacolul – prezentare făcută în cadrul festivităţii de închidere a anului catehetic:



Cu această prezentare am încheiat anul închinat familiei în parohia noastră. Bucuriile şi rezultatele au fost multe, iar feed-back-urile foarte bune.

Nădăjduiesc ca acest ghid să vă fie de folos şi să vă dea curaj să încercaţi să faceţi ceva pe tema familiei în parohia voastră.

Preoteasa N.

Despre unitatea tematică "Familia mea ortodoxă" şi celelalte lecţii, aici.

Familia mea ortodoxă. Lecţia 6 : Rugăciunea, liantul familiei

1.       Idei principale, de adaptat în funcţie de vârstă:

Familia înseamnă ÎMPREUNĂ. A trăi împreună, deşi suntem diferiţi. Fiecare suntem ca o piatră – unii mai colţuroşi, alţii mai rotunzi. Ca să putem fi ÎMPREUNĂ, avem nevoie de un liant, ceva care să ne adune, să ne lege, să ne ţină împreună în ciuda diferenţelor dintre noi.

Acesta este rugăciunea. Chemându-L pe Dumnezeu mereu în mijlocul nostru şi oferindu-i Lui pe ceilalţi, mai ales în momentele de durere, de neînţelegere, reuşim să trecem prin momentele dificile, să ne îngăduim reciproc, în ciuda neputinţelor, şi să ne lărgim inima, ca să încapă în ea celălalt, cu toate ale lui.

Moduri în care îi putem oferi pe cei din familie Domnului:

• -          binecuvântarea (spune în gând: „Doamne, binecuvintează-l”, „Doamne, binecuvinteaz-o!”)
• -          rugăciunea pentru ei (pomeneşte-i în fiecare zi în rugăciunea personală)
• -          pomelnicul dus la Sfânta Liturghie

Fără rugăciune nu avem puterea de a depăşi momentele dificile, de a ne întări ca familie, de a ne rotunji fiecare colţurile, pentru a nu-i mai „înţepa” pe ceilalţi. Vedem adesea cât de neputincioşi suntem. Dar Dumnezeu ne dă harul Său, cu care putem birui. Trebuie doar să îl cerem.

2.       Ocrotitorii familiei

Niciodată nu suntem singuri. În afară de îngerul păzitor pe care îl avem fiecare de la Botez, avem la îndemână şi ajutorul sfinţilor, care ne sunt prieteni adevăraţi. De aceea e bine să povestim cu:

• -          sfântul ocrotitor personal (dacă cineva nu are nume de sfânt, îşi poate alege un sfânt pe care îl cunoaşte)
• -          sfântul ocrotitor al familiei (dacă părinţii nu şi-au ales la Cununie un sfânt ocrotitor, se poate face acest lucru şi mai târziu, luând o hotărâre împreună cu copiii)
• -          sfântul ocrotitor al parohiei

Ca minimă dovadă de preţuire, ar fi bine să cunoaştem viaţa şi troparul fiecăruia dintre aceştia.

3.       Activităţi practice:

Grupele mai mici: pomelnicul familiei.

Grupele mai mari – desen la alegere:

-          familia de acasă

-          familia de la centru (echipa de copii cu care lucrăm)

-          familia parohiei

4.       Proiectul „Familia parohiei noastre”

-          discuţii şi organizare, pregătirea materialelor

5.       Troparul/troparele sfinţilor ocrotitori

Despre unitatea tematică "Familia mea ortodoxă" şi celelalte lecţii, aici.