855 de jocuri si activitati

Diverse jocuri de cunoaștere, spargere a gheții, animație:

 

Cartea mare de jocuri - 855... by Hrab Alexandru

Solomon spune

Vârsta jucătorilor: de la 7 ani în sus
Numărul copiilor: minim 4 jucători
Obiective: copiii îşi dezvoltă atenţia şi înţeleg prin exerciţiu că nu trebuie să urmăm toate « sfaturile » care ni se dau.

Cadru general :

Cine a fost Solomon? Solomon a fost un rege foarte, foarte înţelept, care a domnit timp de 40 de ani în Israel. El a cerut de la Dumnezeu înţelepciune pentru a conduce poporul, iar Dumnezeu i-a dăruit„o minte înţeleaptă şi pricepută” cum n-a avut nimeni până la el.

Jocul se desfăşoară după modelul jocului „Simon says”.

Printr-o numărătoare, este ales un copil care va fi Solomon. El va sta în faţa celorlalţi copii. Pentru că Solomon este un rege foarte înţelept, atunci când ni se dă o indicaţie care începe cu „Solomon spune: …”, o îndeplinim. Dacă indicaţia nu începe cu „Solomon spune”, nu o îndeplinim.

Copilul care este Solomon trebuie să dea indicaţii uşoare, de genul:

• -          Să săriţi într-un picior
• -          Să ridicaţi o mână
• -          Să faceţi ca găina
• -          Să vă scărpinaţi în cap
• -          Să vă faceţi că vă urcaţi într-un copac
• -          Etc.

Copiii care nu sunt atenţi şi se încurcă ies pe rând din joc. Cel care rămâne ultimul va fi Solomon tura următoare.

Recomandări: - nu se foloseşte indicaţia „Stop” sau „Opriţi-vă”, ci copiii se pot opri singuri după ce au executat mişcările de câteva ori.

Jocuri : Bună dimineaţa, domnule căpitan!

Vârsta: peste 5 ani
Numărul copiilor: de la 4  jucători în sus
Obiective: jucătorii îşi dezvoltă atenţia, urechea muzicală şi memoria auditivă, se cunosc mai bine unii pe alţii,  se amuză.  
Materiale necesare:  o eşarfă (pentru copii mai mici).

Grupul de copii este aşezat într-o parte a spaţiului de joacă. Un copil, ales să fie căpitan, va sta în cealaltă parte a spaţiului de joacă, fiind legat la ochi (dacă sunt copii mai mari, e suficient ca cel ce este căpitan să se întoarcă cu spatele la grup).

Animatorul va indica un jucător să spună: “Bună dimineaţa, domnule căpitan!”. Căpitanul trebuie să încerce să ghicească numele celui care l-a salutat. Dacă reuşeşte să îl identifice corect, atunci îşi va păstra poziţia. Dacă nu, jucătorul care l-a apelat va deveni căpitan. Ca sa fie mai dificil, jucătorii pot încerca să îşi schimbe vocea.

Sursa (adaptată) : http://jocuripentrucopiimarisimici.blogspot.ro/2011/07/buna-dimineata-domnule-capitan.html

Jocuri: Bate scaunul!

Vârsta jucătorilor: De la 7 ani în sus

Durata: reprize de câte 5 minute

Numărul copiilor: minim 5 jucători 

Obiective: dezvoltarea atenţiei, reacţiei, amuzament

Materiale nececesare:  un scaun pentru fiecare participant. 

   Se aseaza toate scaunele in cerc si fiecare pe cate un scaun, mai putin un voluntar care-si lasa scaunul liber si sta in picioare in mijlocul cercului.
   Jocul incepe - cine are scaunul liber la dreapta lui trebuie sa bata cu mana pe scaun si sa strige numele unui copil din cerc. Persoana chemata va fugi pentru a ocupa locul batut, eliberandu-si propriul scaun. Din nou, cine are scaunul liber la dreapta va bate cu mana deasupra lui si va striga numele unui nou concurent, si asa mai departe.
   Copilul din centru trebuie sa incerce sa ocupe locul liber inainte sa fie ocupat de catre cel strigat. Daca reuseste, cel ce avea scaunul liber la dreapta, adica cel care tocmai a strigat sau care a gresit numele, intra in centru.
   Cine va ramane in mijloc la sfarsitul reprize, sau care a stat acolo mai mult de 3 schimburi, va trebui sa indeplineasca o pedeapsa. 

Sursa de inspiraţie: http://tineriortodocsi.webs.com/divertisment.htm#j1

Aş mânca o portocală

Vârsta jucătorilor: De la 7 ani în sus

Durata: 20 minute

Numărul copiilor: minim 5 jucători 

Obiective: dezvoltarea atenţiei, memoriei, amuzament

Materiale nececesare (opţionale):  o foaie mare şi un marker sau o tablă 

Regulament : Este nevoie de o foaie mai mare sau de o tablă pe care să se scrie numerele portocalelor şi de un marker. Fiecărui copil i se va da o cifra în funcţie de numărul celor care joacă. Aceştia vor fi fiecare câte o portocală cu numărul care i s-a atribuit. Apoi animatorul va spune: „Aş mânca (un nr.) portocale…” Copilul care are acel nr. va răspunde: „De ce (nr. lui) şi nu (va spune un alt nr.)?” Şi tot aşa…

Dacă un jucător greşeşte (nu este atent când este apelat, apelează o portocală care a ieşit din joc), va ieşi din joc, iar ceilalţi trebuie să ţină minte ce numere au ieşit pentru ca să nu le strige. Câştigă copilul care reuşeşte să rămână în joc până la final.

Exemplu:  Animatorul spune: „Aş mânca 3 portocale!”. Copilul cu nr. 3, dacă este atent, va răspunde: „De ce 3 şi nu 10?”; Copilul cu nr. 10, dacă este atent, va răspunde: „De ce 10 şi nu…(altă cifră)? Dacă, de exemplu, nr. 10 nu auzit că a fost chemat şi nu răspunde, este eliminat, iar ceilalţi nu trebuie să-l mai apeleze.

Variantă fără tablă şi marker: Unul dintre copii spune o numărătoare. Cel care este desemnat prin numărătoare e nr.1, apoi de la el se numără pe rând, şi copiii ţin minte ce nr. e fiecare.

Adaptare după Aş mânca o portocală.

Jocuri: Iepuraşii jucăuşi

Vârsta jucătorilor :  grupa 5-7 ani

Durata: 10 minute

Obiective: dezvoltarea atenţiei şi a capacităţii de concentrare; relaxare şi amuzament

Regulile jocului: Toţi copii sunt “iepuraşi”, sărind şi ţopăind prin spaţiul de joacă, cu mâinile la cap ca şi cum ar avea urechi mari. Când animatorul strigă: “Vine vânătorul !”, copiii trebuie să se oprească în poziţia în care erau şi să stea nemişcaţi până când animatorul strigă: “Vânătorul a plecat !”. Atunci începe să sară din nou. Timpul în care ar trebui să stea nemişcaţi să fie de 5-10 secunde. Copiii care mişcă sunt eliminaţi din joc. Jocul continuă până când rămâne 1 singur jucător neeliminat; acela este declarat câştigător.

Este foarte distractiv pentru cei mici.

Adaptare după Iepuraşii jucăuşi.

O nouă rubrică: jocuri de relaxare

Am avut de curând ocazia să îmi întăresc convingerea despre cât de importante sunt jocurile de relaxare în lucrul cu copiii. Eu obişnuiesc să închei cu câte un astfel de joc. Efecte pozitive: copiii se simt foarte bine, se amuză, relaţionează unii cu alţii, îşi dezvoltă diverse capacităţi etc. Şi în plus, îşi aduc aminte cu mare bucurie şi plăcere de întâlnirile noastre. Jocul este cea mai mare bucurie a copilăriei şi trebuie inclus şi în activitatea catehetică, pe lângă jocurile cu conţinut explicit creştin.
Pentru că nu poţi repeta aceleaşi jocuri la infinit, m-am gândit că ar fi nevoie aici, pe site, şi de o rubrică cu astfel de jocuri, unde să încercăm să adunăm jocuri potrivite cu grupele de copii din cadrul şcolilor parohiale.

Pentru a vedea lista de jocuri prezentate, accesaţi eticheta JOCURI DE RELAXARE.

Înainte de asta, aruncaţi o privire peste sugestiile Ioanei Găzdac, căreia îi mulţumim pentru ceea ce face şi pentru ideile care le împărtăşeşte cu noi:

Sugestii - ca să iasă jocul

* un animator la 8 copii;
* jocurile trebuie încercate măcar odată înaite să le propui;
* nu lua copiii dintr-un joc în care deja sunt implicaţi;
* regulile jocului trebuie adaptate la vârsta, (uneori sexul), numărul jucătorilor şi spaţiul pe care îl ai + materialele de care dispui;
* ca să dureze mai mult şi să fie mai interesant jocul ar trebui să te implici personal, nu doar să explici regulile şi să stai deoparte.